如何正确的给植物浇水
花卉植物浇水示意图
水是万物之源，是生命的基础，没有水就没有生命，花卉植物在进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的过程中都离不开水，然而养花很重要的一个环节就是浇水，其实浇水谁都会，但是科学的浇水方法不是谁都能掌握的，因为很多花友在养花过程中常因浇水过多而至花卉死亡，那么为什么浇水过多花卉会死亡呢？该如何正确的给花卉植物浇水呢？
一、浇水过多盆花死亡的原因
盆花浇水过多，水分填满了土壤间隙，土中空气被水代替，这时外部空气也不能进入，因而造成土壤缺氧，根的呼吸作用受到阻碍，生理功能降低，根系吸水、吸肥能力受阻。
同时由于土壤缺乏氧气，土中具有分解有机物功能的好气性细菌大量繁殖和活动，增加了土壤酸度。由于丁酸菌等大肆活动，产生了硫化氢、氨等一系列有毒物质，直接毒害根系。与此同时，由于缺氧植株大量地消耗了体内可溶性糖而过多地积累了酒精等物，导光合作用大大降低，很后使花卉因饥饿而死亡。
在养花实践中，经常可以看到由于浇水过多，造成花卉根部变黑腐烂把花“淹死”的事例。因此，培育花卉时浇水要注意适量。
二、如何正确给盆花浇水
1.注意水质
水质以无盐、碱的清洁淡水为好。一般盆花浇水以雨水为好；用自来水则要贮存一定时间，待水中氯气挥发后再使用；井水含各种杂质一般不宜使用，淘米水、金鱼缸中换下的废水也可用浇灌盆花，含有肥皂或肥皂粉成分的洗衣水和有油污的洗碗水，不能使用。对茶花、杜鹃、兰花、君子兰等要求酸性土质的花卉，更需要注意水质，否则会使盆土变成碱性，导致植株生长不良。
2.注意水温
土温与水温(或室温与水温)相差大时不能浇水.可选择早晚适当时间进行，或对水温加以调节(一般都预先存放在缸口烈日高温下浇了冷水，植株马上产生“生理干旱”，叶片很快焦萎。
3.注意浇水量
人们在盆栽实践中总结出了“九多九少”的浇水经验。
1）草本多浇，木本少浇；
2）喜潮花卉多浇，喜旱花卉少浇；
3）叶大质软的多浇，叶小有蜡的少浇；
4）生长旺盛期多浇，休眠期少浇；
5）茁大盆小的多浇，苗小盆大的少浇：
6）阳台上的多浇，庭院中的少浇；
7）天热多浇，天冷少浇；
8）旱天多浇，阴天少浇；
9）孕蕾多浇，开花少浇。
所谓多少，是在同一条件下比较而言，若遇干旱脱水，枝叶萎蔫，要先移到阴处，盆内少加些水，叶面喷少量水，等茎叶挺起，再浇透水。若直接大量浇水，会伤根脱叶。若遇阴雨连绵天气，很好将盆搬至廊下避雨处；若盆中已长时间积水，发生了盆涝，须把植株带士移出，放阴凉通风处，迅速透气，散发水分，过3-5天待复原后再上盆。若久雨后天突然放晴，木本花卉须先在阴凉通风处放1-2天再见日光。若贸然曝晒，因这段时间根须吸收水分能力变差，尽管此时盆土很湿，仍会发生枝叶失水干瘪现象(称“发水涝”)，甚至死亡。若已发生此现象：应马上将盆搬至阴凉通风处.剪去部分干瘪枝梢，停止浇水，使其慢慢恢复。
花卉植物浇水示意图
4.注意浇水的时间
浇水时间应放在植物生长活动时进行，但要避开烈日曝晒。所以，一般冬季浇水要在上午9-10时以后；夏季应在清晨8时前和下午5时以后。对在阳光直射下的植物，早上浇水量要大，否则持续不到下午就萎蔫了。
5.掌握浇水原则
盆花存在的问题大都由浇水不得法而来。无论哪种盆栽花术在任何季节浇水都必须掌握一条原则即：“见干便浇，不干不浇，干透浇透。”在不使花卉受到缺水损害的条件下，土壤通常保持较少的水分比水分过多要安全可靠，即“宁干勿潮”。
另外还要注意：不要只浇湿表面的“腰截水”，盆土上湿下干，时间一长，植物根系因缺水发生萎蔫，盆花生长不良。
三、如何判断盆花是否需要浇水
1.用手指(或小棍)敲弹花盆，若有“壳壳”声，即表明盆上十分干燥，这时可浇水。如声音较为沉闷，表明盆上下层还有水分，不需立即浇水。
2.土壤呈现灰色、疏松，表示盆土干燥，可以浇水；土壤发月不松，小棒插进土壤中有潮气，表示盆上潮湿，可以缓浇。
3.用手捏土壤，土壤成片状或团状，表示盆土潮湿，反之捏碎裂，表示盆土干燥，需要浇水。
养花途中，遇到一些点点滴滴的疑问也是难免不过的，只要掌握以上浇水技巧花卉植物一定可以茁壮生长，开出灿烂的花朵。
植物正确浇水的方法是什么 怎么给植物浇水
1、首先给植物浇水的时候一定不要在有阳光直射的时候浇；
2、植物的土还是湿的时候也不要浇，这样的话会导致植物的根腐；
3、植物在打奄的时候，它的叶子往下搭了，这时就可以浇水了；
4、比如说繁根，可以用手伸进泥土摸一下，像这种比较干燥的，就可以浇水，浇水一定要把水浇透，从盆底流出来。
托班《给小花浇水》教案与重点难点
活动目标：
1、学会照顾花草树木，经常给它们浇水
2、培养幼儿认真地做每一件事情，并能坚持把它做完
活动准备：
1、为幼儿准备小水壶
2、图片两张
图一：小朋友给小花浇水，小花露出笑容说：“谢谢你！”；图片二：小朋友浇花，没有浇完就离开。小花哭着说：“我要喝水。”
基本过程：
一、导入活动
教师通过出示图片，引导主题
二、关键步骤
1、教师请幼儿观看*一张图片，然后提问：
1）*一张图片中的小朋友在做什么？小花为什么露出笑容？
2）第二张图片中的小朋友在做什么？小花为什么不高兴？
2、引导幼儿一起讨论：
1）我们应该怎样照顾小花？
2）当你给花浇水时，小朋友要和你做游戏，你该怎么办？
3）如果你正在做一件事，别人邀请你做另一件事，应该怎么办？
3、教师和幼儿一起总结：做完一件事再做另一件事
4、教师带领幼儿一起给班里和幼儿园的花草树木浇水
三、结束活动
请小朋友对自己照顾的花草树木说句悄消话。如：我会照顾你的。
活动延伸：
日常活动：在日常活动中教师培养幼儿做事专心，认真做好每一件事
课后反思：
1、孩子对活动的哪一环节很感兴趣，为什么？
2、你认为这个活动的成功之处在哪里？
3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？
当你看到幼儿用开水给花浇水时，你应该怎样做？
滴一滴温开水在他的小手上（自己先试试，不要烫伤孩子），告诉他，用热水给小花喝，它会很疼、很疼的。小孩子不懂事，需要家长有耐心、慢慢教导。多想想自己小时候的样子，现在的孩子已经很乖、很懂事，也很可怜了。祝您的宝宝聪明、快乐！
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